机械制造用什么课本，机械学生有必要学AutoCAD吗？
有！CAD是什么：计算机辅助设计，指利用计算机及其图像设备帮助设计人员进行设计工作。
先不多说，给几张图给你看看
这个是我刚刚在招聘网站上面搜索的，你可以仔细的看看。当然这个的使用前提是你是做设计人员的。
如果你以后从事机械行业的话，如果是选择做机械设计方面的工作，那么CAD是必须要会的。这个是辅助设计，这个是硬实力！当然不是需要的重点放在这个软件上面，但是你需要会用这个工具！
CAD应该是二维图中最强大的，虽然现在很多的三维软件可以直接生成二维图，但是二维图不能直接生成三维的，而且CAD不仅仅是在机械行业使用到，还涉及到很多专业行业，比如:室内设计、服装设计、电子专业、电气方面的绘图等等。
经常性的使用二维软件绘图，能锻炼你的空间想象能力。简单来讲就是，一张零件图到你的眼前，你的脑海中能很迅速的想象出，这个零件是什么形状，什么样的。
还有很多行业，比如之前我所做的，快递输送设备方面的，这个行业，基本上面不用三维软件，直接就是用CAD进行画图，你都还么有毕业，你知道你将来会做什么行业的事情，只要CAD能用到，你就多掌握了一个技能！
还有就是，你现在应该还是在大二或者是大三，如果没有猜错的话，你到大三，大四的时候，会学习到三维软件的，应该是PROE。现在机械很多的工作是要用到三维软件的，建议你也好好学习！
以上是我个人的肤浅经验，如果对您有帮助，请随手为我点个赞，或者关注我，非常感谢您的支持！
初学者选用哪些钢琴教材作为入门比较合适？
钢琴初学教材得看什么年龄段。 小汤姆森是适合年龄较小的儿童，通俗易懂而且附有图片，很有意思。 如果年龄稍大一些，理解能力稍强，可以直接从拜厄开始，顺便回答你的问题，拜尔和拜厄所说应该是同一本书，只是拜厄是教材封皮的正规，拜尔是大家一般口头上说的。 拜厄可以和哈农一起进行，哈农是针对指法练习的，难度不大，特点就是每一条都有固定的指法规律，读谱难度较小，拜厄重点练习各种音符位子，节奏以及弹奏方法等等，是初级入门较快的一种教材。 599 849 299 740是车尔尼的钢琴作品，你所说的顺序是很正确的，599是初级入门的练习曲，但相对拜厄来说，难度稍大，练习可以在拜厄之后。关于教材样子，只要书名说对就可以，因为各教材发展到现在，都会有不同版本，但是基本内容差不多。
入门教材都
《汤普森浅易钢琴教程》，俗称《小汤》
它采用中央c入门法，从中央do开始学起，分别向上下扩展音域，第一册学完后，高音谱表认读到第二线，低音谱表认读到第四线。从第二册开始采用对比的方法，呈块状音区推进。如《跟着队长》向上推进到小字二组c，《小夜曲》向下推进到小字组c。《小汤》以中央c入门法为核心，逐步渗透音符时值(全音符-二分音符-四分音符-附点二分音符-八分音符……)、节拍(4/4、2/4、3/4……)、调号、和弦等知识，逻辑鲜明，合理得当。《小汤》采用断奏入门，让少儿体会到手臂重量弹奏法，较为科学。
《小汤》采用中央c入门法，一课学一个音，逐步向上下推进。这一方面使幼儿学得扎实，但另一方面也造成很长一个阶段，双手挤在中央C周围较窄音域弹奏现象。《小汤》使用大拇指弹奏中央C，(大拇指是最难支撑和站立的手指之一)，并且双手挤在胸前，不利于手臂力量通畅地贯通下来。(双手位置与肩等宽状态下，力量下落最通畅)。《小汤》由断奏进入到二音连奏(落-滚)技术时，曲目量不够充分。而且，在一进入第三册，出现了乐句概念(加连线)。许多缺乏经验的教师，要求学生随之改为连奏。这样突然的变化，学生无法适应，造成许多学生用按压的方法弹奏的现象，随即出现所谓的“颠手腕”的毛病。其主要原因，是缺乏“二音连奏——三音连奏——多音连奏(乐句)”的循序渐进的过度阶段。
《小汤》三册之后，技术课题不够明确;连线、句法也强差人意。《小汤》虽然使用了大量儿歌、名曲，但对于中国孩子，其音乐语言仍然是陌生的。这恐怕是所有外国教材都存在的问题。老段我把《小汤》当做辅助教材和其他教材一起使用，但主要用一、二册，三册以后就只是选弹其中的一些乐曲。
《大汤普森》的前言中第一句就说道——“本书是为一年级小学生设计的”，也就是说《大汤普森》是为较大一些的学生编写的入门教材。但是，在教学实践中，大多数教师是让学生弹到《小汤》第三或第四册时，开始进入《大汤》。这是一个不错的安排。
《大汤普森》的优点是曲目丰富多彩、生动。教师可以有选择地给学生布置曲目，不必每一首都弹。
《大汤普森》不足：
很多曲目(特别是第一册)奏法、连线不清楚，需要教师为学生再勾画一下，不能机械地按教材弹。
《幼儿钢琴启蒙教程》(谢耿编著，人民音乐出版社)《幼儿钢琴启蒙教程》认谱之前，先要求幼儿弹奏“音束”(clusters)，若干手指同时弹下，(避免了幼儿单个手指软弱，缺乏支撑能力的问题)，以体会手臂力量通畅向下的感觉。《幼儿钢琴启蒙教程》是多音入门法。读谱伊始，《幼儿钢琴启蒙教程》就要求学生认识CGF三个音，之后很快介绍了五个do，及其位置特征。在短期内，幼儿的弹奏就能扩展到整个键盘很宽广的音域。
该教材还要通过音程概念及音程指法关系加以引导，让幼儿加强对音符关系的认识，形成快速反应，从而加速视谱能力。如从学习读谱开始就介绍了音程概念，弹的小曲旋律音都是二度关系。之后旋律音阶段性出现三度关系——四度关系——五度关系……孩子很早就树立起这样的感觉：二度级进是相邻的两个音，用相邻的两个手指弹奏;三度跳进的两个音要在线上都在线上，要在间上都在间上，要隔过一个手指弹奏，一般用1、3指、2、4指或3、5指弹奏;四度跳进在谱子上看隔开一线一间两个音，弹奏时常常用1、4指或2、5指;等等。这就有利于学生建立起“从乐谱到指尖”的快速反应机制，提高视奏能力。试想，当我们弹奏一串快速跑动的音阶时，在瞬间不可能把它唱出来、反应出音名再弹，而是看到了形状就直接反应到手指了。就是这样的道理。
《幼儿钢琴启蒙教程》在从断奏到连奏过度上十分扎实，有许多乐曲可练，如《布娃娃》、《拔河游戏》、《布谷布谷》等等。
《幼儿钢琴启蒙教程》下册附有“小小作曲家”栏目，鼓励孩子进行创作的探索。——如果这一内容能有机融入各课之间效果可能更好
乐谱字体有点小，对幼儿读谱有一定的影响，如果能参考像《小汤》一、二册那样的大小就好了。
《新编钢琴入门与进阶》(但昭义、王雁编著 四川文艺)
该教材采用目前国内外公认的比较科学的教学路子，按照技术课题，循序渐进地汇编了大量优秀曲目。第一章钢琴弹奏基础部分，分为“落指”(音束——单音——双音——和弦)、“走步”(两个手指的连接弹奏——三个手指的连接弹奏——四个手指——五个手指)、“手指基本练习”(用C标兵音对称记忆、移位、延伸扩展识谱能力——五指原位的自由移位……)第二章奏法与技法部分，分为两手交替连接的弹奏、跳音、落滚、连音、连音与断音、层次、双音、和弦、分解和弦、轮指、复调、侧击、装饰音、踏板、音阶、琶音、半音阶等等。
《新编钢琴入门与进阶》
该书严格来说不是教程，不能按照常规那样从第一首乐曲教起，弹到最后一首。它需要教师根绝教学对象，从中甄选教学的内容，合理把握弹奏数量和进度。亦即，该书给出了各种原材料(配菜)，教师需要像厨师那样去根据顾客(学生)胃口烹饪。
《拜厄钢琴基本教程》用的是高音谱表入门法，在40多课时，突然出现了低音谱表，让许多学生措手不及，读低音谱表成了大难题。
作为入门教学，已不符合现代教学理念，问题多多。但是它并非一无是处，在学生弹奏到一定程度后，再使用《拜尔钢琴基本教程》做专项训练，还是非常有价值的。比如从12课开始的五指固定手位的练习，对训练两只手的呼吸、手指用力的平衡和声音的均匀有很重要的作用。
这套教程以程度深浅分为五辑共24册，每一辑均由基础、乐理、演奏、技巧和视奏5个分册组成。它们之间相辅相成、互相对应。该教材力图使孩子们在学习钢琴的同时，接受全面的音乐教育，从整体观念出发，强调培养儿童理解音乐、表现音乐和创造音乐的综合能力。
《巴斯蒂安》各分册单独成册，可以说是优点，对某些教师来说也可能是缺点，因为使用起来太复杂繁琐了。另外，它毕竟是国外引进教材，一些原本设计很好的亮点，由于非母语问题，对中国孩子来说，根本不可用了。如：第二辑-乐理-第14页，“音符重组”练习，——重新组合每组字母，使它们成为一个英文单词，用四分音符、二分音符或全音符把每个单词画成音符。共四个小题，第一个是AGB，答案是bag“包”。
除了以上钢琴入门教材之外，李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》也是不错的。还有，就是《我和我的钢琴》、《新世纪儿童钢琴启蒙教程》也各有特色。特别是《新世纪儿童钢琴启蒙教程》曲目风格与类型多样化，随书附赠cd，每首乐曲都有示范与伴奏两种形式，初学者可以充分享受乐队伴奏带来的无穷乐趣。注重培养初学者的创造性，每课都引导学生进行简单的音乐创作。《快乐钢琴儿童基础教程》(上音)，它有演奏、乐理、技巧三个分册，路子跟《新世纪儿童钢琴启蒙教程》、《巴斯蒂安》相差无几，优点相同，弊病也一样!
学汽车修理需要哪些书？
看到这个问题，老侯倒是想起了自己上学时的峥嵘岁月，那些在当时看来枯燥无比的专业书，今天都变成了自己的财富。下面老侯就来结合自己的经历和实际经验，来给大家说说学汽车修理需要懂得哪些知识，需要看哪些书。
老侯是上世纪九十年代初参加的高考，当年全国参加高考的人数大约是三百多万，录取七十多万，综合录取比例大约是25%，老侯很幸运的成为了其中的一员，但只考上了一所专科学校。当时我所居住的小山村还是很闭塞落后的，对大学的概念就是离开了农村吃商品粮了，至于大学学什么，各种专业是怎么回事，就没人懂了。由于当时是考前报志愿，并不知道自己的高考成绩，也不知道自己能不能考上。自己的想法是学医，本科报了几所医学院校，在专科院校里选了一所工科，专业就稀里糊涂的报了一个汽车修理（后来改成汽车运用工程了）。成绩出来了，很不幸，老侯就被这所专科学校的汽车修理专业录取了，从此开始了与汽车的不解之缘。记得当时村里的一个农夫撇着嘴笑话我：学个修车还用上大学啊，学完了能把汽车修出花来吗？我当时真的是无言以对，虽然那一年这个村里只有我一个考上了大学。
学校坐落在一个大型重工业城市中，占地不是很大，寥寥几座教学楼和办公楼，专业只有几个，但学校的历史很悠久，专业实力也很强。学生只有一千多，来自于全国各地，据说除了港澳台和西藏之外都有。当时我的邻床是一个湖南来的，方言口音很重，我问他是哪里的，他回答说是“弗兰”的，我把脑子想抽筋也没有想出中国的“弗兰”省在什么地方，直到后来他说：“弗兰”的，毛主席的故乡，不知道吗？我这才恍然大悟，原来是湖南省啊！
经过两个星期的军训后，就开始正式上课了。这种老牌的工科院校，课程设置还是很严谨的，很注重基础知识的教学。汽车修理专业在大类上属于机械专业，所以机械类的课程几乎都要涉及到。总体来说，可以分为公共基础课、专业基础课、专业课以及课程实习这几大类。
公共基础课其实是高中课程的延续和深入。比如高等数学，英语、哲学，计算机基础等等，我们是专科学校，对课程要求的并不高。比如高等数学，只要掌握导数、微积分、行列式等基础知识就可以了；英语需要过二级考试，也不是很难，不过个人认为如果有能力的话，英语学的越深入越好，特别是汽车专业的，最好自学一些汽车专业英语，对以后的工作有很大的帮助。
专业基础课主要是指机械类的专业课程，相对来说就比较多了，比如理论力学、材料力学、电工学、电子学、机械制图、机械设计基础、机械工程材料工艺学（金属工艺学）、液压传动，等等。这些会让你对机械工业有一个基础的了解，储备一些基础的机械知识，同时学会运用这些知识来分析问题，在实际工作中用处非常大。比如机械制图，可以帮助你查看各种汽修资料；金属工艺学可以帮助你了解各种材料的性能，以及焊接、切削等加工方法；电学可以帮助你看懂各种电路图；机械基础可以帮助你深刻的理解各总成的工作原理，等等。我在参加工作后曾经解决了一个汽车吊架经常断裂的故障，就是利用了力学的知识来分析吊架的受力情况，然后分析判断得出结论，并制定相应的解决措施。所以，这些专业基础知识其实是非常有用的。
专业课就是指那些与汽车直接相关的课程了，比如汽车构造、汽车技术运用、汽车修理、汽车原理、发动机原理、汽车电气设备、汽车现代检测技术、汽车运行材料以及一些管理类的课程，比如汽车运输企业管理，等等。这些课程会教给你一些汽车的基础知识，但是与实践相差甚远。比如当时学的汽车构造，还是以解放、东风等货车为例的，轿车的构造基本没有涉及；燃油供给系统学的全是化油器，电气系统只有一些基础的发电机、起动机、灯光系统等，最新的电子技术基本没有涉及。所以，更多的知识，需要你后期的继续学习以及在实践中获取。
还有一些课程的实习、实验等，主要是对所学知识的验证以及实际操作。比如金工实习，学一些车钳铆电焊的基本操作；汽车构造与修理实习，分解汽车各大总成，理解构造与工作原理、修理方法等；驾驶实习，学会基本的驾驶技术；各种课程实验，比如电工实验、零件强度实验、计算机上机操作，等等。这些实验课程会教你如何用科学的方式方法去验证一件事情的正确与否，与实际工作中的操作还是有很大区别的。
总体来说，学习汽车修理所需要掌握的基础知识和需要看的书就是这些。实际上，你学会了这些东西，还是不会修车，走出校门的你，还是小白一个，连修理厂的学徒工都不如。但是，当你真正的走上工作岗位，在工作中将这些理论知识与实际相结合，你会发现，你对汽车修理理解的广度与深度，是那些绿林好汉所远远不及的。并且汽车上的新技术越来越多，电子控制技术普遍应用，如果你不懂一些基础的电子知识，后期很难跟上这些技术的更新换代。也可以说后期的继续学习很重要。
当然，汽车修理是一个实践性很强的工作，即使你理论学的滚瓜烂熟，没有实践经验也等于零。所以，脚踏实地的去修理厂实习，是最好的将理论转化为实际经验的途径。汽车修理这项工作真的是苦脏累险，想从事这个行业你必须有足够的心理准备和吃苦耐劳的精神。老侯当年毕业后进入了一家国企汽车队，在修理班实实在在的干了好几年，曾经趴在冰雪地面上换离合器片，也曾经在夏季的高温下换汽缸垫，各种苦难基本都经历过了。但是这样的经历给我后期的工作打下了非常坚实的基础。
也有很多人认为，学汽车修理根本不用读书，只要早早的去修理厂学徒就行了。你看很多大师傅，他们没有任何学历，车不也是修的很好吗？但我的想法恰恰相反，汽车修理是一项综合了各种知识的实践性工作，理论基础非常重要。没有这些基础的东西，你很难走的更远，也很难适应时代的变化。也可以这么说：你学习了这些知识，不一定会成为一个好的修理工；但是如果你不懂这些知识，你一定不会是一个优秀的修理工。
有什么书能提高眼界增长见识吗？
知识改变命运，知识改变气度。读书是我们获取知识，长见识的一种好方式。自古以来，古今中外的这些名人，无不是喜欢读书的人。并且先人在读书这个话题上也形成了很多至理名言。杜甫说，读书破万卷，下笔如有神；高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；叶千华说，读书是做人的根本，它可成就礼贤下士、诚信之客和德善之人……读书毫无疑问是很重要的，下面我就分几方面来分别介绍几本有用的书。
1.想要了解养生方面的知识，先应该读《黄帝内经》。
2.想要学习儒学思想，四书五经又不好一一来品读，就先读朱熹的《四书章句集注》。
3.想要了解道家思想，想要增加对道的理解，那就先从老子的《道德经》开始吧。
4.想要提升自己的审美力度，想要了解一些我们中华民族的审美发展历程，那就去看李泽厚的《美得历程》吧。
5.想要提升自己的想象力，增加对未来的展望，那就看一下刘慈欣的《三体》吧。
6.想要来一碗心灵鸡汤，想要了解一下成功学的知识，可以看一下卡耐基的《人性的弱点》。
7.要了解一下自然科学的发展史，也可以去看一下《科学的历程》。
最后，希望你能喜欢这些书，这些书你都能在网上找到电子版，也可以买实体书进行研读。希望能对你有一些帮助。
还有哪些好的书，欢迎下面评论区留言分享。
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