机械制造是指什么，学自动化好还是学机械设计制造及其自动化好？
两个专业类不同，纵向横向有区别，就业情况真不赖，男多女少是特色。
自动化也好，机械设计制造及其自动化也好，这两个专业都是选择工科的孩子们最喜欢选择的专业，共同点还是挺多的，比如说就业率，比如说就业领域，比如说男女比例，比如说学习的范围比较广。
从就业开始说，这两个专业都属于就业率比较高的专业，就业面向汽车、铁路、航空、机械等等领域，范围非常之广（但是分工还是有所不同的）。两个专业都是男生多、女生少，脱不了单也挺正常，两个专业学习的范围都比较广，涉及多个方向。
下面缪老师就得说说两个专业的不同点了，毕竟问题是选择哪一个好嘛。
从学习的范围来说，机械设计制造及其自动化，这个专业的名字就很说明问题了，研究对象是机械，关联的研究领域是设计、制造和自动化。自动化就不一样了，自动化学习计算机、电气、电子等各个方面的内容。
我这么说，对你来说可能还不是很直观，这么描述也非常的不“缪老师”。来，我们换一种说法，用汽车来做个例子吧，毕竟现在谁家还没个车，对吧？要生产一辆车，你是不是得先搞设计啊？想搞设计，你不得先出图出方案啊？不仅仅是外形设计，各个零部件的位置、功能、协作性你是不是也得考虑？
设计好之后，就得按照图纸进行生产了对吧？这整个的过程不就是制造嘛？选择材料、优化工艺工序都是制造包含的内容。制造过程当中你要考虑各个功能的联动，信号处理流程和结果呈现，这不就是自动化吗？
以上就是机械设计制造及其自动化，明白了吧？再来聊聊自动化专业。说白了自动化就是为了人类的惰性设置的，哈哈，手脚不动，机器自己就能玩得转，就是这个专业终极目标所在。
拿个空调来举例，你要让它能运转，是不是得把电路搞定？是不是得学会计算机编程？电子元器件你是不是得懂？从上面的两个例子你能不能感觉到，两个专业虽然学的都不少，但是坐标轴是不同的，前者更像是针对一个机械产品的纵向贯穿，一条龙直到其成为成品；后者更像是对一个产品设计的诸多知识领域的串联，横向的感觉更重？
未来的就业岗位上面，学习机械设计制造及其自动化你可以成为设计师，或者围绕着铁疙瘩成为一个生产或者设备维护方面的专业人士。而学习自动化，你也可以成为一名设计师（跟前者的设计方向不同），或者成为一个工程师。
比起机械设计制造及其自动化，学习自动化，你八成不用学工程力学，你不太需要跟机械零件打交道（更常见的是电子零件），你不太需要关注材料成型。但是你得多学些计算机编程、你也可能更专注电子方面的动手技能和竞赛。
都说了这么多，你究竟更适合哪个专业是不是很清楚了呢？再来一个问题：缪老师一共配了四张图，你认为他们分别跟什么专业关联呢？关注缪登峰老师，你的高考已经成功了一半！本文由“大学活地图”、高考规划师、职业规划师缪登峰老师原创，谢绝一切未经许可的转载，仿冒必究！
齐鲁工业大学的机械设计与制造专业怎么样？
齐鲁工业大学的机械设计制造及其自动化专业是该院校的特色专业，它的综合实力在全国开设本专业的368所大学里，排在B类，具有非常鲜明的专业特色和极其强大的专业实力，考生无论是就业还是继续发展都是具有绝对的优势。
齐鲁工业大学是山东省的大学中，生命力最旺盛最蓬勃的大学之一，2017年5月，由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。学校是山东省首批应用型人才培养特色名校，山东省高校协同创新中心首批立项建设单位，是山东省新型工业科技创新及人才培养领域的重要力量。
学校占地面积3745亩，现有长青，彩石，历城，历下，千佛山，菏泽6个校区。在济南青岛，济宁，临沂，菏泽等地设有研究机构，主校区在济南长清大学科技园。
学校有省部级以上重点学科及科研平台117个，其中省部共建国家重点实验室一个，省部共建国家地方联合工程实验室一个，国家工程技术研究中心一个，国家超级计算济南中心一个，教育部重点实验室一个，国际科技合作基地三个，国家产业技术创新战略联盟一个，省级协同创新中心三个，省级重点学科9个，省级重点实验室16个，省级工程实验室9个，省工程技术研究中心26个。校舍建筑面积123万平方米，图书馆藏书249万册，电子图书148万册。现有专任教师2016人，其中副高以上专业技术职务人员1018人，具有博士学位的1032人。
现有全日制本科生留学生3万余人，设23个教学单位。15家创新研究机构，14个硕士学位授权一级学科，93个硕士学位授权二级学科，9个工程硕士专业授权领域，3个艺术硕士专业学位授权领域，2个翻译硕士专业学位授权领域，8大学科门类，75个本科专业，1个金融硕士专业学位授权领域。
齐鲁工业大学的机械设计制造及其自动化专业培养适应社会发展和经济建设需要，具备良好的人文素养和职业道德，沟通能力与协作精神；具备较强的终身学习能力和实践能力，分析和解决复杂工程问题开展工程研究的综合能力；具备创新性潜质和国际视野；具有扎实的工程基础知识和系统的专业知识，能够在机械制造及轻工机械等地方支柱产业中，从事技术开发与服务工程设计与实施，科学研究与应用，生产组织与管理等方面工作的高素质应用型人才。
机械设计制造及其自动化专业教学内容主要是工业机械装备及机电产品的设计制造，运行控制。生产过程的管理等方面的专业知识，并在轻工机械，食品与包装机械方面有所侧重。
专科生想成为一名机械设计工程师容易吗？
你好，小伙子，知道自己想做什么，这个是很不容易的，这个跟学历半毛钱关系没有的。我觉得，你现在有这个想法，挺棒的。如果你真的对机械设计工程师有兴趣，不妨根据自己的兴趣先学习一些基本的机械设计理论，比如机械制图、机械设计理论、金属材料以及机械动力原理、物理力学和材料相关的知识。
学习过程中，可以考一下机械设计相关的证书，比如申请认证机械工程师、申请认证专业工程师等等。这样对你的学习是一个监督和促进 的租用，对你以后找工作也是很大的一块敲门装。
然后就是要多向有经验的同事和老师傅学习，交流，毕竟是技术活，很多东西光靠理论是完全不够的，所以，可以考虑去尝试，不要怕，兴趣才是最好的老师。
这里还要说机械设计的前途，现在5G和物联网以及人工智能已经在快速发展，很多的人力以后都是靠智能机器来操作，不需要人工实现，因此以后的前途是非常好的。
锻造和铸造有什么区别呢？
无论铸造还是锻造，目的是相同的，改变金属的形状和性能。两者采用的手段不同。
铸造又称为熔炼，是把金属加热到熔化，呈液体状态，然后浇铸到模具里，冷却、凝固成想要的形状。
锻造又称为锻打，是把金属加热到具有一定的延展性，但是还没有熔化，然后用锤子敲打成想要的形状。
从改变金属形状的角度很容易理解，就像小时候拿蜡烛当橡皮泥玩儿，把蜡烛加热到熔化，就成了液体，倒进一个小碗里，冷却凝固之后，就成了小碗的形状，这就是铸造。但是我们更喜欢把蜡烛加热到软而不化，用手捏着玩，捏成一个小球，一把小刀，这就是锻造。
铸造和锻造还有一个重要的目的，是改变金属性能。
铸造的金属组织粗大，不够致密，受力过大容易碎裂。精密锻造，金属组织可以在锻打过程中变得致密，物理性能更好。
人类先掌握的铸造，然后在发展出锻造。青铜器时代是铸造的第一个巅峰时期，当时的青铜剑，青铜鼎，很多都是铸造的。但是铸造的青铜器比较脆，所以我们经常听说青铜剑，却很少听说青铜刀。因为剑主要用来捅刺，很少横向挥砍。而刀主要是砍，材质太脆的话容易折断。到了汉代，锻造技术日益发达，刀才开始流行，并大规模装备到军队。
古代锻造工艺的巅峰，是大马士革钢刀。我们都知道，纯铁（即熟铁）很软，在里面添加碳，就成为碳钢。含碳量越高，金属越硬，但是韧性和延展性就会变差。想要得到一把好刀，当然是越硬越好，同时又兼具韧性，不至于像玻璃一样一碰就碎。然而在古代，想到让钢铁达到这种“刚柔并济”的效果，是非常困难的。
用铸造的方法，把金属熔化，加入碳、镍等辅料，然后凝固，得到的刀总是不够理想。西亚波斯地区的工匠，把硬度极高的乌兹钢，和硬度低得多的钢铁放在一起，叠起来，加热，然后锻打，这些钢铁就在高温下焊接在了一起。再把它加热，折叠，继续锻打。如此反复折叠锻打很多次，碳含量不同的几种钢铁就混合在了一起。这就是最早的人造合金钢。
用折叠锻打方法打造的大马士革刀，刚柔并济，刃口还会有肉眼无法察觉的微观锯齿，极为锋利。喜欢大马士革刀的朋友后，请关注我的微信公众号：匠人工坊。
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