机械制造属于什么科目，女孩子适合读机械设计制造及自动化专业吗？
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关于女生学习机械设计制造及其自动化专业是否合适的问题很多，本人从事机械设计工作近二十年，看了某些回答，觉得过于危言耸听了。
其实女生学机械专业也没什么不合适的，尤其是机械设计制造及其自动化专业，更是没问题。不少同学对这些机械专业的就业前景存在着很多误解，认为对口的工作看起来不太体面。从大多数人的感观看起来，的确是很多机械加工场所都给人一种工作环境脏乱、工人满身油污的表象。
其实这也算是一种误会罢。大家都知道，机械专业范围很大，普通大众通常能看到的大多都是一线加工、维修现场，而一般本科毕业参与到的工种很少是直接到现场亲自操刀的。所以可以说，大家轻易看不到的，才是有技术含量的高端的工作职场。机械设计制造及其自动化专业更是如此，本专业毕业生主要是从事设计研发工作，也需要去加工现场，但只是去了解加工状况或“指导”加工罢了，都只是偶尔为之。
有关于性别的顾虑，我们当初那届一个院系三个专业班就只有三个女生，分别在三个班。女生少，也有其少的好处。在学校的时候，理所当然的担当起班花重任，受到全体男生的拥戴。后来工作中，亦是如此，因为这个行业总体看来女生也是很稀有的。就如我们现在的机械设计团队，也是男多女少，虽然设计工作并不需要到太频繁去到现场，也没有什么体力活儿，但大家基本上都是把较轻松的，不会过于复杂的工作让给她们。这些只是一个例子，事实上，女生在机械行业更有发展空间，越是稀少就可能吸引更多的关注，再加上自己的努力争取，所以职场上发展的也能更好。
也正如大家提到的，学校里面学的专业并不代表你今后一生的工作方向，学校学的知识除了专业之外更多的是基础理论和学习探索新世界的能力。只要你愿意，未来发展的重心方向都是可以调控的。性别只是职业发展的一个考虑因素，如果要具体分析哪些工作或工种适合不适合，还要看个人兴趣爱好以及工作平台等等综合因素。本人之前也有些文章提到过这方面的问题，可以看看供参考。
大家回答问题，基本上都是从各自工作生活的实际情况出发，毕竟对自己所从事的事情才最熟悉，所以有些观点难免会有偏差，题主需有所鉴别。
以上仅个人观点，供参考。欢迎留言讨论或点赞鼓励，谢谢！
机械设计制造及其自动化考研的科目？
（1）101 思想政治理论；
（2）201 英语一；
（3）301是数学一；
（4）专业课由学校划定。
1、专业前景：
本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。
2、培养要求：
该专业学生主要学习
机械设计与制造
的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。机械设计制造及自动化专业的学生考研需要具备什么条件？
谢谢邀请。
我比较适合回答这个问题，我本科专业就是机械设计制造及其自动化，研究生的专业是机械工程，偏制造方向。
题主大二，对于这个专业考研具备的条件，可以这样说，最基本的条件是能正常毕业，顺利拿到学历学位证。这也是教育部对于报考研究生的报考条件。
至于该专业的考生考研的专业课课目，其实，每个学校的科目不一定相同。
列举我身边的例子。我的考研小伙伴中，考西南交大的同学，专业课是机械制图。考太原理工大学的同学，专业课是机械设计。考长安大学的同学，专业课是机械设计。考河北工业大学的同学，专业课是机械原理。考上海大学的同学，专业课就是机械原理，机械设计，微机原理。
总之，综合全国大学而言，无非就是机械专业的基础课程：机械设计，机械原理，材料力学，理论力学，液压传动，机械制图与画法几何。题主一定要把这些基础课程牢牢掌握啊😄。
所以，具体的考试科目是需要题主定了学校，根据学校指定的专业课来确定专业科目的。
希望我的回答，对大家有所帮助，谢谢。
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职高科目？
中职专业课科目
农林牧渔类：棉花加工与检验、现代林业技术、森林资源保护与管理、园林绿化、木材加工、农业机械使用与维护、农业与农村用水、土地纠纷调解。资源环境类：地图制图与地理信息系统、矿山机电（金属矿方向）、矿井建设（金属矿方向）。
能源与新能源类：水电厂机电设备安装与运行、水泵站机电设备安装与运行。土木水利类：建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、楼宇智能化设备安装与运行、给排水工程施工与运行、市政工程施工、水利水电工程施工、工程测量、工程机械运用与维修。
加工制造类：钢铁冶炼、金属压力加工、钢铁装备运行与维护、有色金属冶炼、机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、焊接技术应用、机电产品检测技术应用、金属表面处理技术应用、工业自动化仪表及应用、电机电器制造与维修、制冷和空调设备运行与维修、电气运行与控制、电气技术应用。
我国中等职业学校共有四类：
（职业中等专业学校（简称“职业中专”）一般招收初中毕业生和高中毕业生，学制一般以三年为主。技校：一般招收初中毕业生和高中毕业生，学制一般以3年为主。
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